浅析新课改下实施高中生物课堂教学

• 作者: 藏传霞
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 传统 模式 创新
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 205字
• 语种: 中文

摘要

作为高中教学的重要组成部分的生物学科，是一门实验性学科，在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是“副科”，对于教学的重视程度不够，导致学生对于生物学科的兴趣不高，教学质量随之下降。如何使高中生物改变目前的困境，调动学生学习生物的积极性，培养他们的多元化能力，已经成为生物教学工作者的一大挑战。为此，本文就新课改下如何实施高中生物课堂教学浅谈心得：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	藏传霞		2	0	0.0	0.0