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摘要:
微格教学是以学生为中心,促进学生全面发展的教学方法.本文对微格教学法应用于高校健美操教学优势和不足进行综述,并结合实际提出了健美操课程实施微格教学的策略,有助于微格教学效果的进一步提高,进一步探索一种适合于高校学生身心发展的体育教学方法.
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健美操
特点
教学方法
教学效果
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文献信息
篇名 高校健美操教学中应用微格教学法的思考
来源期刊 才智 学科
关键词 微格教学法 健美操
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3493字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦巍 右江民族医学院体育部 9 8 2.0 2.0
2 牛美丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微格教学法
健美操
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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