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摘要:
自三大构成传入我国以后,几十年几乎没有太大的变化与发展,从当前发行的大部分教材来看,内容基本都是在重复早期教材,教学模式上也只是照本宣科,多采用传统教学模式。作业形式单一,如何根据不同的专业特点,适时的进行教学改革是摆在我们眼前的关键问题。
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文献信息
篇名 浅谈装饰专业造型设计基础课程教学改革
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 建筑装饰 专业特征 教学改革
年,卷(期) 2015,(52) 所属期刊栏目 经济?管理?综述
研究方向 页码范围 196-196,197
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2324字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱海燕 8 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建筑装饰
专业特征
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
出版文献量(篇)
79387
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167
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