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摘要:
在新课改教学教研的背景下,小学语文教学从教学理念、教学内容等方面都要进行相应的调整,以适应新课改背景下对于小学语文教学所提出的要求.针对新课程背景下的小学语文教学要求,如何更好的提高教学效率,为学生营造良好的教学环境是亟待教师研究的课题.本文拟在探讨通过采用新理念融入课堂,以促进学生的多元化发展,取得良好教学效果.
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文献信息
篇名 新课改背景下的小学语文教学
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 新课改 小学语文 教学研究
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 小学教育思考
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号 G622
字数 1775字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.24.219
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节点文献
新课改
小学语文
教学研究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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