作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的变迁,社会的不断进步,科技生产力的不断发展,群众的社会生活也产生了巨大的变化.科技带来了便利的生活,但也引起社会对传统文化的忽视,民族文化教育的缺失必然会带来学生长远发展过程中的阻碍.对学生进行民族文化教育越来越成为了当前教育部门关注的一个重点.本文针对高中语文教学的特点,研究将民俗文化融入高中语文教学课堂的意义所在.
推荐文章
浅谈高中语文教学中的传统文化渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透
浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
不足
高中语文教学中怎样渗透中国传统文化
高中语文教学
传统文化
渗透
策略
高中语文教学体会浅谈
高中语文
课堂教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈结合当地民族文化进行高中语文教学的意义
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 民族文化 高中语文 教学意义
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.24.127
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族文化
高中语文
教学意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
论文1v1指导