让课前演讲奏响语文课堂——高一语文课前演讲有效运用的研究与实践

• 作者: 郑瑞玲
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高一语文 课前演讲 有效 研究 实践
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 职业教育探索
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G718
• 字数: 2801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.24.112

摘要

长期以来,语文教学存在着严重的"重文轻语"的现象,学生说的能力处于自生自长的自发状态.为消除弊端,高中阶段中,高一语文的课前演讲,需循序渐进地安排演讲的形式和内容,真正使"课前演讲"发挥作用,培养学生能说、会说、敢说的能力,并且能与应试结合,提升同学语文素养,进而提高其作文水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑瑞玲		1	1	1.0	1.0