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摘要:
在高中历史教学中,课程导入是教学成功的关键.本文结合实际的教学情境,探析了高中历史教学有效导入的方法诸如复习导入法、典故导入法等,以期提高高中历史课程导入的有效性,提高历史课堂教学效率.
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文献信息
篇名 探索高中历史教学中有效导入方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 历史教学 课程导入 方法
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 1912字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
课程导入
方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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