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摘要:
数学教学的目的是使学生掌握数学基础知识与基本技能,形成数学能力,发展个性品质和形成科学的世界观,由于长期应试教育的影响,数学教育与整个普通教育一样偏离了素质教育的轨道,因而使学生的数学素质停留在低层次上,削弱了数学素质的人的综合素质中所占的成分,因此数学教学的任务不仅不数学知识的传授和能力的增养,也同样担负着提高学生整体素质的任务.
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文献信息
篇名 探究数学教学中的素质教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 数学教学 素质教育 探究
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 董军红 3 9 1.0 3.0
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数学教学
素质教育
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