原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
数学探究教学是以探究为基本特征的一种数学教学活动形式.依据教学内容并结合数学教学实践,可以将数学探究教学划分为:对知识形成过程的探究、对学生未知数学规律的探究、跨学科的综合应用探究、数学作业纠错探究、数学思想方法的探究、数学美的探究、数学史和数学故事的探究等几种类型.
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文献信息
篇名 数学探究教学的类型研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 数学 探究教学 类型
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 高等教育学科论坛
研究方向 页码范围 40-41,56
页数 3页 分类号 O1-0|G426
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.12.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永洪 4 19 2.0 4.0
2 王桂花 31 68 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
探究教学
类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导