双手辅助定位在肌内注射实验教学中的应用探讨

• 作者: 秦秋娥
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 肌内注射 实验教学 双手辅助定位 效果探讨
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 4735-4735,4736
• 页数: 2页
• 字数: 1471字
• 语种: 中文

摘要

目的：对双手辅助定位在肌内注射实验教学中的运用情况加以观察与探讨。方法选取我校2013级80名护生作为研究对象，按随机数字表法将其分成2组，即研究组与对照组，每组40名，前者采取双手辅助定位法展开教学，后者采取传统教学法。对2组护生的学习效果进行观察与比较。结果研究组护生定位准确性、定位时间等均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；研究组护生的实际部位定位达标率（87.5%）显著高于对照组护生（55.0%），差异有统计学意义（P<0.05）。结论在肌内注射实验教学过程中采取双手辅助定位法，可帮助护生更好、更快、更准确地定位，值得大力推行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦秋娥		3	0	0.0	0.0