浅议“数字电路”课程设计的教学改革

• 作者: 孙磊 蔡钧
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 数字电子技术 课程设计 选题 考核方式
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

数字电子技术是电子信息类专业的基础课程之一。数字电路课程主要由理论课程、实验课程、课程设计三部分构成。其中的课程设计具有综合性和复杂性的特点，要求学生不仅充分掌握数电的基础理论，还具备设计、开发、分析、调试电路的实践能力。文章针对当前数电课程设计中存在的选题单一、设计时间短、设计辅助工作量大、考核方式不够细化等问题，提出了一些改革建议，以期提高数电课程设计的教学质量，激发学生的学习热情和创新力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙磊	扬州大学信息工程学院	25	139	8.0	11.0
2	蔡钧	扬州大学信息工程学院	26	106	6.0	8.0