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摘要:
教师要做学生的良师益友,要求教师要培养学生良好的学习习惯,开发学生的非智力因素,在教学工作中:首先是要培养学生的良好认知行为和学习行为习惯;其次,要教会学生一些基本的学习方法;再次、是要转变和更新观念,用正确的态度科学认识学习习惯的培养.
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培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生良好学习习惯的培养
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 学生 学习习惯 培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G63
字数 4380字 语种 中文
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1 唐永生 1 0 0.0 0.0
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学习习惯
培养
研究起点
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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