论新课标背景下初中英语课堂教学的有效性

• 作者: 简东旭
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 398-398
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的不断改革以及教育观念的不断变化，越来越注重对学生能力的加强与培养。《英语课程标准》要求初中英语课程改革后，课堂教学应注重培养学生综合语言运用能力，加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。在传统的英语教学中，教师与学生之间大都是灌输，缺少必要的交流，这种状况对学生学习英语极为不利。作为英语教师，我们必须想方设法改变这种沉闷的局面，优化课堂教学，创造性地上好每一节课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简东旭		3	0	0.0	0.0