新课改下高中生地理核心素养培养的必要性及实践思路解析

• 作者: 侯婧
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中生 地理核心素养 必要性 实践思路
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 227-227,242
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.23.171

摘要

随着新课程改革的不断深入发展，关于高中生的地理核心素养培养已经成为高中地理教学中一个重要任务。因此，在高中地理课堂上，需要地理教师对教学方法进行相应的改变，进而对学生的地理核心素养进行培养，以适应新课改的发展趋势。本文针对高中生的地理核心素养的培养必要性进行了相关分析，同时对其实践思路进行探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯婧	辽宁师范大学城市与环境学院	2	27	2.0	2.0