大学英语教学中浪费现象的调查分析

• 作者: 陈庆荣
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 浪费 大学英语教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.23.144

摘要

论文从教材和大纲、测评体系、教师这三个角度，对大学英语教学中的浪费现象进行了问卷调查，分析了浪费的表现、成因，最后根据托马斯的多元智能理论提出了相应的对策并总结出如下结论：浪费的现象分别以不同形式、不同程度地存在于大学英语教学中，其中最为严重的表现是，部分学生自我放弃英语学习以及部分教师对差生缺乏关心、鼓励和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庆荣	广东海洋大学外国语学院	2	0	0.0	0.0