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摘要:
党的十八大后党中央提出了培育和践行社会主义核心价值观教育的目标,但当前高职院校大学生在核心价值观的认知与践行等方面还存在问题.高职院校辅导员应明确在教育实践活动中作为社会主义核心价值观的倡导者、引领者、监督者和解惑者的角色定位.通过理论教育与社会实践的紧密结合,积极有效地开展培育和践行大学生社会主义核心价值观教育.
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文献信息
篇名 高职院校辅导员开展大学生核心价值观教育探析
来源期刊 东方教育 学科
关键词 大学生价值观 社会主义核心价值观 辅导员
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 2189字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学生价值观
社会主义核心价值观
辅导员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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