浅谈对小学音乐鉴赏课的认识

• 作者: 薛永峰
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学音乐 鉴赏课 方法初探
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐欣赏课是以具体音乐作品为对象，让学生在流动的音响中来感受音乐形象，有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，激起学生情感上的共鸣，使学生主动参与体验和创造音乐之中。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”，音乐新课程标准指出，兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提，音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

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1	薛永峰		2	0	0.0	0.0