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摘要:
尊重幼儿,根据其成长过程中的客观规律,从幼儿学习、生活、游戏等活动中及时发现存在的问题,家长和老师采取适当的教育措施和有效地办法及时引导幼儿,让幼儿身心健康、快乐的成长。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做幼儿健康成长的启蒙者和引路人
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 幼儿 家长和教师 尊重 引导
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 3846字 语种 中文
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1 付胜洁 2 0 0.0 0.0
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幼儿
家长和教师
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