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摘要:
高校高年级学生班干部或党员带班有助于大一新生更快适应大学生活。本文以大连民族大学“班干部带班制度”为例,针对少数民族学生占学生总数60%以上的生源情况,分析了班干部带班选择要求和标准,阐述了班干部带班从迎接新生到组建新生班干部整个过程中的主要工作性质和内容,并提出了班干部带班过程中的注意事项和建议。以期在辅导员和班导师的指导下,大一新生顺利完成从高中生到大学生的角色转变,同时提高班干部带班的综合素质,使民族高校的人才培养迈上新台阶。
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文献信息
篇名 民族院校班干部带班制度的实践与启示
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 班干部 民族院校 带班 大一新生 人才培养
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G570
字数 2824字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乌云娜 大连民族大学环境与资源学院 114 627 14.0 20.0
2 张凤杰 大连民族大学环境与资源学院 100 503 11.0 17.0
3 霍光伟 大连民族大学环境与资源学院 58 249 11.0 14.0
4 宋彦涛 大连民族大学环境与资源学院 62 186 8.0 11.0
5 柳耀博 大连民族大学环境与资源学院 5 1 1.0 1.0
6 刘长红 大连民族大学环境与资源学院 5 7 1.0 2.0
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