浅谈初中作文指导策略

• 作者: 张雅敏
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 指导策略 作文 中学生
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 字数: 3103字
• 语种: 中文

摘要

作为社会人，除了共性之外，都存在个性差异。同样，学生是有差异的。我国自孔孟及其以后的教育家都遵循“因材施教”的教学原则，直至现代教育家陶行知和当今名家魏书生等，也都推崇因人而异地施教。这都是基于人的差异性的考虑，他们的许多教育思想和实践，都是首先给学生对象进行不同层次的界定，进而采取分人教学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅敏		8	0	0.0	0.0