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摘要:
目的:探究心理健康教育对高血压患者治疗依从性及病情控制的作用。方法选取我院于2013年3月~2014年3月收治的高血压患者120例为研究对象。按照随机数字表法将120例患者分为实验组和对照组,随机数字为奇数者为实验组,偶数者为对照组,每组患者60例。所有患者均遵医嘱进行对症治疗。给予对照组患者传统护理,而实验组患者则予以详细的心理健康教育护理。治疗4w后观察两组的依从性及治疗有效率结果。结果实施心理健康教育后,实验组患者完全依从与总依从率均明显高于对照组(21=5.71,22=4.62);以上差异均具有统计学意义(均<0.05)。实验组的治疗总有效率显著高于对照组,且差异有统计学意义(2=5.18,<0.05),但四个等级的比较无明显差异。结论实施心理健康教育有助于提高高血压患者治疗依从性,使病情得到有效控制。
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文献信息
篇名 心理健康教育对高血压患者治疗依从性及病情控制的作用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 心理健康教育 高血压 治疗依从性
年,卷(期) 2015,(z3) 所属期刊栏目 荫临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 282-282
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘培乾 河北邢台市威县人民医院内科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
高血压
治疗依从性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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