高等院校工科专业课程教学方法及教学手段之我见

• 作者: 昌霞
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业课程教学 知识
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.09.152

摘要

本文介绍了工科专业课的特点,并针对材料科学专业从教学内容的准备、教学手段的实施和教学效果的测评等方面进行了探讨,以期望对工科教学能有所益处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昌霞	重庆理工大学材料科学与工程学院	17	45	4.0	6.0