工科专业课程双语教学面临的问题与对策

• 作者: 汤东
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 专业课程 对策
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 192-194
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 5223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.09.089

摘要

实行双语教学是当前我国高等教育教学改革的方向之一,也是培养面向未来的新型社会主义现代化建设高素质人才的必然趋势.本文首先介绍了本科专业课程双语教学的定义和作用,提出专业课程双语教学中存在的问题,并从师资、教材、课堂教学方法、教学环境等多方面提出了相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤东	江苏大学汽车与交通工程学院	71	503	12.0	18.0