研究生专业课程双语教学的探讨

• 作者: 樊红
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 专业课程 创新思维 研究生教育
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 双语教学与留学生教育
• 页码范围: 1010-1011
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.12.44

摘要

研究生教育对于我国培养具有国际竞争能力的人才起着举足轻重的作用,研究生专业课教学是研究生教育的重要内容.双语教学是提升大学国际化水平的关键所在,特别是开展研究生专业课程的双语教学具有重要的意义.从教学理念、教学材料、教学方法等方面浅谈研究生专业课程的双语教学与创新思维培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊红	东南大学医学院遗传与发育生物学系	20	63	5.0	7.0