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摘要:
阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映. 搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育有着举足轻重的作用.
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文献信息
篇名 如何提高初中语文阅读教学质量
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1742字 语种 中文
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