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摘要:
运用比较法教学,可使教学内容丰富,教学思路宽广,能开拓学生的思维空间,培养学生的想象和思维能力。
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文献信息
篇名 在初中语文教学中比较法的运用策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 比较法 教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 48-48,49
页数 2页 分类号
字数 3650字 语种 中文
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1 刘卫 4 1 1.0 1.0
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