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摘要:
在广大农村尤其是偏远农村初中学校,学生对于英语学习有很多的制约因素。教师只有从他们的情感教育出发,帮助他们建立学习英语的自信心,才能激发他们学习英语的兴趣,提高英语学习效率。
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研究
如何培养农村中学生英语自主学习能力
农村中学学生
英语学习
自主学习
教学策略
农村初中学生辍学问题研究
农村初中生
辍学
原因初探
对策分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析农村初中学生英语学习的情感教育
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 英语教学 情感教育 师生关系 教学策略
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G632.0
字数 1820字 语种 中文
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1 姚小侠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语教学
情感教育
师生关系
教学策略
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研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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