在高中英语教学中学生自我效能感的培养提升策略

• 作者: 李正斌 李焕芝
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 英语学习自我效能感 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 师生角色
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2829字
• 语种: 中文

摘要

自我效能感会影响学生的学业成绩，我们在教学中通过让学生了解学习自我效能感，让他们认识到自我效能感的重要性，并通过学习积极归因模式、榜样示范、学习策略辅导等方式，培养并提高他们的自我效能感，进而提高教学效果和学生学业成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李焕芝		9	0	0.0	0.0
2	李正斌		7	0	0.0	0.0