浅析初中语文写作情感激发

• 作者: 张凯旋
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中语文 作文教学 写作情感 方法初探
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

作文教学的重要目的，在于学生的个人特点及完整的个性得以发挥。如果我们还是采用过去陈旧的方法，将学生套在模式里，以老师的思路来写，那简直是强制性的改变了学生的思维方式。这样，必然抑制学生的思维和个性的发展，必定削弱学生的写作兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凯旋		2	0	0.0	0.0