作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前的中学英语教学逐渐趋于科学合理,但是面对新课程改革与教育体制的变革,中学英语教学仍然面临着一些问题,其中关键的就是如何提升中学英语教学的有效性。作为中学的英语教师,需要从实际的教学情况,吸取传统教学模式的经验与教训,把握英语教学的规律。本文结合笔者自身的教学经验,探讨在中学英语教学中,如何转变教学观念,选取正确的教学方法,转变英语教学策略,提升英语教学的有效性。
推荐文章
职业中学英语教学中如何使合作、探究学习更具有效性
职业中学
合作学习
学习习惯
总结性评价
根据农村中学英语教学现状提升英语教学质量
农村中学
英语教学
教学质量
策略分析
中学英语课堂有效教学的策略
中学英语
课堂教学
有效教学
策略
探讨中学英语教学中如何关注学生的情感
中学英语
情感教学
原则分析
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提升中学英语教学的有效性
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中学英语教学 有效性 方法策略
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
有效性
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导