多媒体在初中音乐教学中的作用

• 作者: 樊龙
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中音乐 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 多媒体教育
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

二十一世纪是一个充满生机但又具有激烈竞争性的时代，一个充满希望但又具有危机的时代，这个时代以信息传播为特征，以创造性决定成败。因此，在这场竞争中，谁能最快的获得信息和利用信息，谁最具有创造力，谁就能赢得胜利，获得成功，否则将会被历史所淘汰。作为一名教师不仅要有这种观念，同时还应尽快的运用并设计多种手段运用恰好为这种教学提供了保障，在音乐教学中多媒体的运用能让学生更好的理解音乐，表现音乐创造音乐，使音乐教学更为生动活泼。多媒体技术的迅猛发展对我们的社会已经产生了相当大的影响。人们的行动、生活、思维方式都将随着这一新技术的产生和发展而发生深刻的变化。多媒体技术的发展，不仅是信息技术发展的有一个里程碑，而且必须引起教育领域的深刻变革。随着素质教育在常规教学中的不断深入，多媒体技术作为一个全新的教学手段，正出现在中学音乐教学中。在音乐课中充分合理的利用多媒体教学，能贴近学生心理发展水平的最佳状态，能提高学生整体素质，并能更好的使之与生动的教育技术相结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊龙		2	0	0.0	0.0