浅议如何提高学生高考完形填空综合应试能力

• 作者: 程银莲
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 查读(scanning) 略读(skimming) 精读(intensive) 复读(rereading)
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 227字
• 语种: 中文

摘要

高考完形填空考查的是学生的综合语言运用能力,所占分值为30分,可见,学生完形能力的提高,至关重要.同时,它也是考生答好其它题型的基石.近年高考完形以考查实词为主,淡化语法知识,侧重篇章、语境,兼顾词汇、辨析长难句分析等综合能力.因此,教师应重视学生高考完形填空综合应试能力的提高.