综述高中生物探究性实验教学

• 作者: 林丽华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 探究性 实验教学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 87-87,95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4011字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标课程的实施，课程改革渐渐被提上了日程。我们知道，课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生的以接受为主的学习方式，让学生参与到教学中，把学习变成人的主体性、能动性、独立性的不断生成、发展、提升的过程。本文就主要针对高中生物探究性实验教学展开初步的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽华		1	0	0.0	0.0