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摘要:
在教学过程中,把培养学生的作文兴趣、培养学生的习作信息为主,围绕命题、指导、评价等方面,切实提高初中语文作文教学的有效性。
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初中生
英语写作
教学设计
实践策略
以读促写,提高初中生写作水平
初中语文
以读促写
写作水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析如何提高初中生的写作水平
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文写作 写作兴趣 作文教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 198-198,199
页数 2页 分类号
字数 4215字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊平 河北省磁县教育局教研室 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文写作
写作兴趣
作文教学
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