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摘要:
本文从课前精心备课,巧妙设计课堂练习的内容;课堂中灵活组织,巧妙安排课堂练习的方式;课堂练习的巧妙评价,及时反馈三个方面探讨了提高初中数学课堂练习的实效性,以及提高课堂教学效率的实践与探索。
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文献信息
篇名 提高初中数学课堂练习实效性的实践与探索
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中数学 课堂练习 实效性
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 12-12,15
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3774字 语种 中文
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1 翁坤 2 0 0.0 0.0
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