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摘要:
在新课程理念的指导下,全面推进素质教育是我国当前教育现代化建设的一项紧迫任务,也是我国教育事业的一场深刻变革,更是我国教育思想观念的转变与更新和人才培养模式的巨大进步。那么,在新课程标准下,物理教师的观念、素质、角色、行为又将发生怎样的变化呢?又如何进行初中物理教育教学呢?这将是我们每一位物理教师面临的实际问题。本文就对此问题进行探讨。
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文献信息
篇名 探究初中物理新课程改革
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中物理 新课程 教学改革
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G633.7
字数 4800字 语种 中文
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