“任务驱动”法在中职学校计算机课程教学中的应用

• 作者: 张俊丽
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 现状分析计算机应用 课程 任务驱动 设计
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

计算机应用是以培养学生的计算机应用能力为目标，同时强调其与学科教学的整合，倡导有利于培养学生计算机应用能力的教学方式和评价方式。“任务驱动”具有传统教学模式所不能比拟的优势，是目前我国职业技术学校计算机相关课程中普遍采用这一教学法。本文主要就“任务驱动”教学法中“任务”的设计以及设计时需要考虑的一些问题进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊丽		2	2	1.0	1.0