每一朵花都有盛开的理由--让“问题”学生不再是“问题”

• 作者: 宁丹娜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题学生 厚爱 信任 亲近
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 142-142,144
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

当一颗希望的种子落进泥土里，无论是生长在肥沃的土壤，还是遗落在废弃的瓦砾堆里，只要有了合适的阳光和土壤，它便能找到生长的空间，都会以绚丽的姿态展示在你的面前。而作为教师的我们，也只要给孩子们成长所需的雨露，那么总有一天，你会看到你的花园姹紫嫣红。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁丹娜		1	0	0.0	0.0