关于高中英语课文阅读教学的思考

• 作者: 赵彩
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

作为基础教育的中学英语教学涉及学生的听、说、读、写，也牵动着学生的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。教育是以学生为本的。正如马克思所言：“人本身是人的最高本质。”素质教育正是以人为本，把学生作为教育的主体，以激发学生的主体意识为主旨，使学生成为积极主动和富有创造性的学习的主人，从而全面有效地发展学生素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵彩		3	0	0.0	0.0