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摘要:
现代教育中强调教师在教学活动中是主导作用,学生在教学中是主体作用.然而实际教学工作中,班主任的主导作用往往变成了主体作用,班主任的作用被过分强调,过分放大.班主任成为了强行决策推行者,导致了班上的学生依赖性强,缺乏独立性、创造性,教师的管理工作也是事倍功半,推进班级的管理民主化势在必行.
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文献信息
篇名 浅谈小学生班级民主管理
来源期刊 学科
关键词 小学生 民主 管理:班主任
年,卷(期) 2015,(51) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 2071字 语种 中文
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1 李纯 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
民主
管理:班主任
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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