高中语文阅读教学的现状及改进策略

• 作者: 马瑞祥
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 阅读习惯 个性品格 现状 建议
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 313-313
• 页数: 1页
• 字数: 119字
• 语种: 中文

摘要

阅读是对学生进行综合文学素养的培养，绝不是一、两节语文课的教学能实现的，而阅读技能的掌握与阅读者个人的可持续性发展潜能密切相关，关系到阅读者在社会的生存与发展前景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马瑞祥		2	0	0.0	0.0