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每到期末,枯燥无味的复习课往往令老师头痛,令学生厌烦。究其原因,一是复习内容简单重复,无法激起学生的兴趣;二是复习形式单调乏味,无法调动学生的积极性。不少教师认为上复习课的目的只是为了巩固知识,强化记忆,因此忽视了对复习课的深入研究,导致复习效率低下,复习效果差。其实,就小学语文复习课来讲,只要潜心设计,同样可以很好地体现课标精神,培养学生的语文综合能力。
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文献信息
篇名 怎样提高复习的效率和效果
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 复习课 几点体会
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号
字数 4820字 语种 中文
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1 刘海英 2 0 0.0 0.0
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