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摘要:
以学生为本、健康第一的指导思想是新体育课程标准.其主要目标为:改善学生心理状态、培养体育锻炼兴趣、促进个性发展,不仅要求改善学生身体形态技能状况,还要促进学生心理健康水平发展,同时要让学生在体育活动中体验成功,以促使学生树立克服困难的勇气、意志和信心.在体育教学中,学生心理过程的成功体验主要由学生的情绪体验完成,由此,本文主要研究如何将情绪辅导用于体育教学之中.
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内容分析
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文献信息
篇名 体育教学中的情绪辅导
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 体育教学 情绪辅导 心理健康
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G424
字数 1931字 语种 中文
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体育教学
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心理健康
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亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
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