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体育教学中的情绪辅导
体育教学中的情绪辅导
作者:
杜军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
情绪辅导
心理健康
摘要:
以学生为本、健康第一的指导思想是新体育课程标准.其主要目标为:改善学生心理状态、培养体育锻炼兴趣、促进个性发展,不仅要求改善学生身体形态技能状况,还要促进学生心理健康水平发展,同时要让学生在体育活动中体验成功,以促使学生树立克服困难的勇气、意志和信心.在体育教学中,学生心理过程的成功体验主要由学生的情绪体验完成,由此,本文主要研究如何将情绪辅导用于体育教学之中.
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文献信息
篇名
体育教学中的情绪辅导
来源期刊
亚太教育
学科
教育
关键词
体育教学
情绪辅导
心理健康
年,卷(期)
2015,(33)
所属期刊栏目
中学教学
研究方向
页码范围
37
页数
1页
分类号
G424
字数
1931字
语种
中文
DOI
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杜军
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
主办单位:
科幻世界杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9214
CN:
51-1757/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市人民南路四段11号
邮发代号:
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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