高职院校学生心理健康现状与教育模式

• 作者: 武媛
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 哲学
• 关键词: 高职学生 心理健康 现状 教育模式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】 Occupation Education
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: B844.2
• 字数: 3743字
• 语种: 中文

摘要

高职院校学生受各种因素影响，在心理健康方面表现出自卑、孤独、焦虑等种种问题。目前各高职院校学生心理健康教育工作虽有不同形式、不同程度地开展，但由于理论上缺乏正确的指导，实践上缺乏经验，心理健康教育工作的各方面都处于探索、尝试阶段，教育的内容、形式、效果离社会经济发展对高职院校学生的要求还相差甚远。文章力求在高职院校学生心理健康教育实践上探索出切实有效可行的新模式，最大限度优化学生心理健康教育的效果，为新形势下全国各地高职院校学生心理健康教育工作提供借鉴。