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摘要:
本文针对目前电子类学生的培养弊端,以应用型本科黄淮学院为例,结合近三年的实践经验,探讨如何有效地培养高素质、应用型电子类大学生的创新实践能力.探讨了通过构建工业4.0智能工厂实验室,华为信息技术学院和电子创新实验室对电子类专业进行教学改革和教学实践,全方位培养学生的创新精神和综合创新素质.
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实践能力
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科电子类学生创新能力培养的探究和实践
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 教学改革和实践 电子类专业 创新素质
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G642
字数 4209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.21.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 黄淮学院信息工程学院 8 23 2.0 4.0
2 宋强 河南工业大学电气信息学院 2 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革和实践
电子类专业
创新素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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