园所层面：制约边境民族地区幼儿教育发展的内部因素--以河口县为例

• 作者: 谭恒
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 边境地区 幼儿教育 发展阻碍
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园作为实施幼儿教育的专门机构，其自身各方面发展的状况，直接影响到幼儿身心的发展及幼儿教育实施的成效。幼儿园作为可供选择的教育主体，在我国幼儿教育又属于非义务教育阶段，因此，导致幼儿园的发展参差不齐。河口县幼儿教育的发展进程较为缓慢，又受到各种因素的制约，其幼儿园的发展也是千奇百态，农村幼儿园更是处于举步维艰的局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭恒		17	8	2.0	2.0