初中物理教学艺术刍议

• 作者: 李晋民
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 教学艺术 思维方法 求知欲
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 字数: 2044字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学过程的重要环节，它要求辩证地处理知识与能力，教学与教育，教学与发展的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晋民		2	0	0.0	0.0