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摘要:
在初中语文教学中,讨论式教学是小组合作学习中非常重要的一个教学环节。但在实际教学中由于种种原因,小组讨论变成了小组合作学习的一种点缀。合作学习课堂失去了重要的特征,课堂变得嘈杂无序,讨论过程教师无法对每个小组的讨论情况进行监管。因此,必须采取优化策略,使讨论式教学高效化、有序化。
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文献信息
篇名 对初中语文讨论式教学优化策略的探讨
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 讨论式教学 优化 策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号
字数 178字 语种 中文
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