高中英语阅读策略的有效性探究

• 作者: 丁彩霞
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 284-284
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

阅读作为学习的一个部分，既是外语学习的手段，又是外语学习的目的。阅读能力是一种综合的能力，它由理解程度和阅读速度组成，并受到语言因素和非语言因素的影响。把阅读策略的训练渗透到课堂教学中，能改变英语教学中一些耗时、费力、低效的尴尬和无奈，提高教学效果。高中英语中的阅读教学跟学生的英语运用能力有着千丝万缕的关系，在现阶段的高中英语阅读教学中，如何提高阅读教学效率，培养学生的阅读能力是广大高中英语教师不断研究的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁彩霞		4	4	1.0	2.0