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摘要:
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育———财富蕴藏其中》提出,21世纪教育的四大支柱是“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展”。因此从某种意义上说语文教学的根本目的是要培养学生实际运用语文的能力,增强学生对社会生活的适应能力。既然语文教学要为生活服务,那么,将语文教学作生活化处理应该是提高语文教学效率的有效途径。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 贴近实际生活的语文,原汁原味
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 生活化
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 272-272
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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1 张玉兰 4 1 1.0 1.0
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节点文献
小学语文
课堂教学
生活化
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chi
出版文献量(篇)
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